人文学科

非洲研究证书提供了了解非洲大陆的机会. 该项目提供非洲政治课程, 经济, and 社会 历史; built environments and urban geographies; ecology, 遗传多样性, 以及流行病学方面的担忧. 该项目还提供有关非洲充满活力的艺术场景的课程, 过去和现在, 在文学, 音乐, 和艺术定义了一种新的后殖民时代的非洲世界主义.

该项目旨在让学生了解美国社会及其文化, 它的机构, 它的知识传统, 以及不同人群之间的关系.  我们鼓励对美国在世界上的地位以及世界在美国的地位进行研究和辩论, 以及与民主抱负的视野和界限作斗争意味着什么.

亚裔美国人研究项目, 由美国研究项目管理, 为学生提供机会，以跨学科的角度来了解亚裔美国人和太平洋岛民的历史多样性, 文化, 当代的经验. 这门课程的学习重点是这个泛种族群体在美国的出现, 也突出了亚裔美国人的跨国联系和背景, 包括全球化的动态, 迁移, 帝国主义, 和post-coloniality.

该计划鼓励现代欧洲的跨学科研究, 尤其关注政治, 经济学, 第一次世界大战以来西欧和中欧的社会.

该项目允许本科生与实习作家一起工作，以提高他们的写作技巧, 学习现代诗歌的可能性, 小说, 非小说类, 电影剧本创作, 和翻译, 并通过参与创作过程获得对文学的批判性理解的特殊途径.

该课程使学生熟悉创造性, 表述行为的, 通过接触专业编舞来分析舞蹈, 舞者, 批评人士, 和学者. 学生承担高要求, 以工作室为基础的舞蹈专业课程, 为专业前舞者提供高级课程，并为从未跳过舞蹈的学生提供课程. 原创作品的创作, 既有编舞，也有文字, 与严格的技术培训同时强调.

该项目旨在为本专业的本科生提供对创业的理解和实践.

该计划加深学生对欧洲文明的理解，并通过跨学科的调查加强他们对文化解释的掌握. 该计划的重点是欧洲社会如何, 过去和现在, 秩序的现实, 理解生活的意义，并通过一系列学科和各种媒体传达意义.

本科课程提供两个学习领域. 人文主义研究探索相互关联的事件, 的想法, 西方和亚洲文化的文本和文物. 新闻学研究与写作和媒体相关的主题, 从创造性非虚构到媒体与社会的关系.

该节目为研究爵士乐的表演实践和丰富的文化遗产提供了一个教育论坛. 学生们接触到历史, 文化, 社会, 理论, 与爵士风格有关的风格和创意问题.

新闻学课程赋予学生严谨的写作能力, 验证了新闻, 培养对文学的熟练掌握, 道德, 分析, 讲述一个引人入胜的故事的政治层面，以便对公共政策产生有意义的影响. 学生将学习报道和验证的实践，以及在各种媒体中制作引人注目的非虚构叙事的艺术.

本科课程为学生提供了探索3000多年犹太文化的机会, 历史, 宗教, 认为, 政治和文学从圣经到当代犹太思想和社会从跨学科的角度.

该计划由个别语言和文学系管理，允许任何专业的学生获得语言和文化证书. 在文学系可以获得证书, 东亚研究, 法语和意大利语, 德国, 近东研究, 斯拉夫语言和文学, 西班牙语和葡萄牙语的语言和文化.

本科课程横跨艺术领域, 人文社会科学, 力求为学生提供一个广泛的理解的出现, 拉丁美洲人作为一个泛种族群体的转变和巩固，以及欣赏西班牙人对美国社会和文化的影响.

语言学是研究人类语言的独特特性和语言使用者的认知能力的学科, 包括支配特定语言模式的规则和支配所有语言的普遍原则. 语言学家研究决定人类语言结构的语法原则和过程, 它们随时间的演变, 以及他们的心理基础.

本科课程通过理论学习来加强对绩效的研究, 作文, 还有音乐史，反之亦然. 该项目可以为学生提供一个基础，在此基础上，学生可以继续在研究生阶段进行进一步的专业表演训练.

从歌剧到百老汇音乐剧再到实验音乐剧, 许多混合的歌唱, 代理, 运动是最具历史意义的运动之一, 社会相关, 以及艺术上冒险的表演形式. 本科课程鼓励学生探索音乐戏剧作为一种紧密合作的艺术形式, 作为世界文化的重要组成部分, 作为一种塑造历史，也被历史塑造的娱乐类型, 经济学, 政治, 和技术.

本科课程以人文学科为基础, 研究俄罗斯的历史和社会科学, 东欧和欧亚大陆. 学生将在欧亚大陆的核心语言和该地区研究的学术基础上发展专业知识.

本科课程为学生提供研究政治问题的方法论和理论工具, 经济, 社会, 宗教, 该地区的文学和文化机构，特别侧重于印度和巴基斯坦的现代历史. 学生们接受四个学期的语言教学，包括印地语、乌尔都语和梵语.

该项目结合了课程作业, 研讨会, 实验室经验, 实地工作和实践教学，以充分准备和认证，成功地在初中和高中水平教学. 参与者可以获得艺术证书, 英语, 数学, 音乐, 科学, 社会研究和世界语言. 该计划由新泽西州教育部和教育工作者准备认证委员会(CAEP)批准。.

本科课程允许学生与专业艺术家和评论家一起工作, 以及与表演研究领域的学者进行交流, 熟悉戏剧实际工作的性质，以及戏剧在不同文化和不同时期所扮演的角色. 

本科课程旨在培养学生使用语言的能力，以及对文化和学科差异的理解. 跨语言翻译使我们能够接触到跨文化差异的问题, 该项目鼓励学生思考跨文化交流的复杂性, 国家和语言边界.

本科课程侧重于对公共生活中重要伦理问题的探究模式. 该计划帮助学生发展能力，一般追求这样的调查，并支持他们将这些智力技能应用到一个或多个相关主题的高级分析. 学生将有能力将有关价值观的讨论引入公共领域，并将批判性价值观纳入他们未来的学习和追求中.

在本科阶段, 学生探索视觉艺术和媒体，并在文科教育中发展他们的创造技能. 开设绘画课程, 画, 平面设计, 媒体, 雕塑, 摄影, 电影制作和电影历史与批评. 工作室课程强调直接, 在实践视觉艺术专业人士的指导下动手艺术创作.